El alumnado de las Aulas de Inmersión en Asturias trabaja de forma individual, y en pequeños grupos, el español como segunda o tercera lengua.
Nuestra meta como profesoras de español es que logren un manejo del español que les permita acceder a los conocimientos del aula en la que están escolarizados.
En muchas ocasiones, cuando el profesorado de los centros a los que vamos nos lo permite, accedemos al aula ordinaria y acompañamos al alumnado de incorporación tardía para que presente ante su clase de referencia su país. Apoyados en un pps que hemos elaborado con ellos y ellas cuentan aspectos de su cultura que contribuyen a generar riqueza y caminar hacia una educación intercultural.
Estos son algunos de los pps que han elaborado desde el AULA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA DEL IES CALDERON DE LA BARCA ( Gijón) mi compañera, Maite Seigas con su alumnado.
