Escuelas escondidas en sótanos de Siria para educar en medio de la guerra
Un colectivo sin ánimo de lucro impulsa nueve escuelas de
primaria, con 3.330 alumnos, repartidas en siete barrios de las zonas
bajo el control de la oposición al régimen en Alepo
Antes de la guerra, todos los niños estaban escolarizados en Alepo. En las áreas en que trabaja esta asociación, las matrículas en educación básica han caído al 6% debido
Antes de la guerra, todos los niños estaban escolarizados en Alepo. En las áreas en que trabaja esta asociación, las matrículas en educación básica han caído al 6% debido
Una de las aulas bajo tierra del colectivo Kesh Malek, en Alepo, en el
que se puede leer el mensaje (en el cartel negro) "¿Cuáles son tus
mayores deseos?", | Kesh Malek
Estamos a las puertas del quinto aniversario
del comienzo de la guerra en Siria y, con el paso de esta media década,
han florecido multitud de iniciativas civiles que tratan de combatir el
horror que inunda al país. Las escuelas del colectivo Kesh Malek se han
tenido que ceñir a las adversidades del conflicto: los bombardeos y
otros peligros les han llevado a enterrar escuelas en el subsuelo, pero
dentro las reglas las ponen ellos. El color y la imaginación animan a
los niños a pensar en un futuro para su generación. "Tengo un gran
sueño", reza una de las pegatinas que adorna un aula.
Kesh Malek es
un colectivo independiente y sin ánimo de lucro fundado por la sociedad
civil siria. Forman este equipo, ya sea en la diáspora o dentro del
país, ciudadanos que, a pesar de la guerra, siguen dispuestos a tomar
las riendas de su futuro. Especialmente, a través de la educación de los
más vulnerables: los niños.
Kesh Malek, que significa "jaque al rey" en árabe, es
una metáfora a ese jaque necesario en todo tipo de dictaduras u
opresión. Supervisan nueve escuelas de primaria, con 3.330 alumnos,
repartidas en siete barrios de las zonas bajo el control de la oposición
al régimen en Alepo. Se calcula que 2,8 millones de menores en Siria
están sin escolarizar, y en áreas como en las que actúa esta asociación,
las matrículas en educación básica han caído del 100% al 6%.
"Un grupo de compañeros se encarga de asegurar que los valores del
colectivo se están aplicando en las escuelas",dice Hayma Alyousfi,
miembro de Kesh Malek. "Éstos son el respeto de los derechos de los
niños, prohibir la ideología política y religiosa y el rechazo a todo
tipo de violencia verbal y corporal. Y así, proporcionar un espacio para
la creación y el entretenimiento, además de fomentar la libertad de
expresión entre los alumnos. Todo ello acompañado por una
infraestructura de refugios subterráneos, para intentar mantenerse a
salvo de los sucesivos bombardeos de los aviones de Al Asad y Rusia, que
tienen como objetivo todos los espacios públicos, incluidas las
escuelas", explica a eldiario.es.
Un póster en una de las aulas subterráneas del colectivo Kesh Malek, en
el que hay una "ventana" al exterior que simula vistas al mar. | Kesh
Malek,
En los colegios de Kesh Malek, no
sólo se enseña matemáticas y gramática. En estas paredes bajo tierra,
también hay cabida para el color, un componente fundamental cuando el
paisaje que te rodea es oscuro. Por eso, en septiembre del año pasado,
se puso en marcha un proyecto en el que "desde un espacio de
creatividad, se arroje luz sobre la diversidad del pueblo sirio y su
identidad, fomentando la tolerancia y los derechos humanos a partir de
diseños y dibujos personalizados para cada aula y edad. Convirtiendo las
clases en un lugar seguro para niños y profesores que les sirve de
escapatoria a la violencia diaria que viven y les garantiza poder
expresarse libremente. A través de esas imágenes propositivas –que
cubren las paredes sin ventanas, pupitres y pizarras– los niños
interiorizan el respeto y pondrán límites a todas las ideologías
extremistas", argumenta Alyousfi.
"Reconstruiremos Siria piedra a piedra"
Otras de las actividades preparadas para los alumnos, que sirven como
herramientas para solucionar conflictos y canalizar la rabia y la
violencia del entorno, son los grupos de títeres y de teatro. O los
exitosos "buzones de opiniones", que consisten en brindarles la
oportunidad de exteriorizar sus inquietudes dejando sus mensajes en
estos casilleros repartidos en los pasillos y que después se compartirán
para tratar de buscar soluciones de una forma colectiva y
participativa.
H.K, un joven sirio afincado en
España, es el encargado del diseño de estas aulas clandestinas forradas
de colores y mensajes para los pequeños.
"Quiero
libertad". "Reconstruiremos Siria piedra por piedra". "Quiero a mis
amigos". "Somos el futuro". "Tengo un gran sueño". Esas son solo algunas
de las frases estampadas en pegatinas, carteles o plantillas de
grafitis para que los críos plasmen en los muros, y que se utilizan para
adornar estos colegios que, cada día, tratan de burlar la muerte. H.K.
considera que es importante "resaltar valores comunes de todos los
sirios, no las diferencias, que esas están a la vista".
Pegatina diseñada por H.K, un joven sirio afincado en España, con el
mensaje "no pares de soñar" para las aulas del colectivo Kesh Malek. |
Kesh Malek.
Por eso, en Kesh Malek trabajan
fomentando la inclusión, ya sea de género, religiosa, o cultural. Con
detalles tan significativos como utilizar las lenguas más habladas por
las diferentes comunidades que viven en Siria: kurdo, siriaco, árabe,
además del inglés.
Al mismo tiempo insisten en "la
oportunidad de ofrecerles más opciones de vida, que -los niños- elijan y
sepan que hay más alternativas que ser soldados. Todo, desde una visión
para trabajar por una Siria libre".
Una misión, y a
la vez un sueño, que comparten todos los integrantes de Kesh Malek,
quienes creen que, para conseguirlo, "en Siria, habrá que pasar por una
refundación, una Constitución nueva y una generación que conozca bien
sus derechos, crea en ellos y tenga las herramientas para defenderlos".
Caos total tras los bombardeos en Alepo
La batalla de este colectivo por promover iniciativas civiles que, como
explica H.K., "tanto el Daesh (ISIS) como el régimen quieren aplastar",
sigue en pie. A pesar de que una de las tareas de Kesh Malek es
"convencer a los vecinos para que manden a sus hijos a estas escuelas",
desde el colectivo denuncian que "la intensidad de los bombardeos de los
últimos meses, perpetrados por el régimen y la aviación rusa, ha
afectado duramente al funcionamiento".
Dibujos y murales de los niños adornan las clases del colectivo Kesh Malek. | Kesh Malek.
"Todavía no tenemos números definitivos del caos
total causado últimamente a las afueras de Alepo. Pero, por ejemplo, en
el barrio Al Fardos han cerrado la escuela por el bombardeo durante tres
días sin parar, lo que ha provocado el miedo de los padres y el
porcentaje de la asistencia de los niños en febrero fue solo del 15%,
además tres profesoras tuvieron que desplazarse de la zona", se lamenta
Alyousfi.
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